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2021考研專業(yè)課各個(gè)階段如何復(fù)習(xí)?

考研專業(yè)課在總分中占比最大。想要成功上岸,必須充分認(rèn)識(shí)到考研專業(yè)課的重要性。

  很多同學(xué)一門心思攻公共課,忽視了專業(yè)課復(fù)習(xí),然而近些年考研錄取的重心已經(jīng)逐漸從初試變成了復(fù)試,也有不少高分黨在復(fù)試被刷,由此可見考研專業(yè)課的重要性。

  即使你不是跨專業(yè)考研,你的本科積累未必在考試上也能很好的應(yīng)對(duì),所以提醒小伙伴們,必須要重視專業(yè)課復(fù)習(xí),專業(yè)課如何開展復(fù)習(xí),各個(gè)階段我們復(fù)習(xí)到什么程度下面我們一起來聊聊。

  一、資料使用方法

  1.參考書的閱讀方法

  目錄法:先通讀各本參考書的目錄,對(duì)于知識(shí)體系有著初步了解,了解書的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu),然后再去深入研讀書的內(nèi)容。

  體系法:為自己所學(xué)的知識(shí)建立起框架,否則知識(shí)內(nèi)容浩繁,容易遺忘,最好能夠閉上眼睛的時(shí)候,眼前出現(xiàn)完整的知識(shí)體系。

  問題法:將自己所學(xué)的知識(shí)總結(jié)成問題寫出來,每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識(shí)要點(diǎn)都能夠整理成問題。

  2.筆記的整理方法

  通過目錄法、體系法的學(xué)習(xí)形成框架后,在仔細(xì)看書的同時(shí)應(yīng)開始做筆記,筆記在剛開始的時(shí)候可能會(huì)影響看書的速度,但是隨著時(shí)間的發(fā)展,會(huì)發(fā)現(xiàn)筆記對(duì)于整理思路和理解課本的內(nèi)容都很有好處。

  做筆記的方法不是簡(jiǎn)單地把書上的內(nèi)容抄到筆記本上,而是把書上的內(nèi)容整理成為一個(gè)個(gè)小問題,按照題型來進(jìn)行歸納總結(jié)。

  3.真題的使用方法

  認(rèn)真分析歷年試題,做好總結(jié),對(duì)于我們明確復(fù)習(xí)方向,確定復(fù)習(xí)范圍和重點(diǎn),做好應(yīng)試準(zhǔn)備都具有十分重要的作用。

  分析試題主要應(yīng)當(dāng)了解以下幾個(gè)方面:命題的風(fēng)格(如難易程度,是注重基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力,是否存在偏、難、怪現(xiàn)象等)、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點(diǎn)、考查的側(cè)重點(diǎn)等。

  千萬要切記,一定不要抱僥幸的心理去猜老師出題的重點(diǎn),因?yàn)樵谀承┛瓷先リU述的文字并不是太多的地方,也可能出大題!

  二、復(fù)習(xí)階段

  1.基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段

  這個(gè)階段要做的是,對(duì)學(xué)校制定參考書目進(jìn)行“地毯式”學(xué)習(xí)一遍。這期間,我們要做到對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都理解,重在理解,不需強(qiáng)制記憶。

  目標(biāo)是對(duì)所考核科目建立一個(gè)宏觀知識(shí)邏輯框架,對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)做到認(rèn)識(shí)、理解即可。不要怕時(shí)間長(zhǎng),關(guān)鍵在于全面。

  這一階段要保持踏實(shí)認(rèn)真的態(tài)度,靜下心來,全面復(fù)習(xí),可以注重多方面、廣泛的復(fù)習(xí),對(duì)于跨專業(yè)考研的同學(xué)尤為重要,這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)一定要踏實(shí)、透徹,同時(shí)也要注意詳細(xì),該階段不要局限在大綱,書本要看細(xì)一點(diǎn)。

  另外,建議復(fù)習(xí)專業(yè)課的時(shí)間可以交叉進(jìn)行,一天可以看兩門專業(yè)課或更多。理論部分與研究方法部分可交替進(jìn)行,減少疲勞,提高效率。

  在這里,推薦使用自己畫知識(shí)框架圖(邏輯圖)的方法,來加深對(duì)課本的印象,同時(shí)建立起初步的知識(shí)體系。畫知識(shí)框架圖的基本原則是,邏輯清晰,知識(shí)點(diǎn)全,點(diǎn)到為止。

  每章看完教材之后,可以用半小時(shí)~1小時(shí)左右的時(shí)間,在一頁紙上畫出知識(shí)框架圖,用最少的字總結(jié)出最為完整的知識(shí)點(diǎn),細(xì)分知識(shí)點(diǎn)用一個(gè)詞概括即可,甚至只標(biāo)出1、2、3、4的標(biāo)題也可。

  知識(shí)框架圖總結(jié)完成之后,可以看著框架圖回憶教材中講到的內(nèi)容,如果能夠回憶出來,說明本部分知識(shí)基本掌握,如果回憶不出來,再回到教材進(jìn)行鞏固強(qiáng)化。這是第一輪復(fù)習(xí)時(shí)可以使用的最為有效的方法。

  需要強(qiáng)調(diào)的是,切勿將知識(shí)框架圖變成抄書的筆記!篇幅不超過一頁A4紙,時(shí)間不超過1小時(shí)。此外,如果報(bào)了相應(yīng)的輔導(dǎo)班,該階段要認(rèn)真聽聽輔導(dǎo)班的課,做好筆記,增進(jìn)對(duì)專業(yè)課知識(shí)的理解。

  2.強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段

  這個(gè)階段,我們要做的任務(wù)是,首先,先勾勒出一份屬于自己的專業(yè)課考試大綱。根據(jù)三到五年的歷年真題,采用從題目推到知識(shí)點(diǎn)的倒推法,在我們自己所用的參考書目上把所有曾經(jīng)考到的知識(shí)點(diǎn)全部標(biāo)注一遍。

  這樣就不難發(fā)現(xiàn),有一部份一次也沒有被標(biāo)注到,這就是非重點(diǎn),可以在以后的復(fù)習(xí)中大大壓縮花在它們上的時(shí)間,甚至不看;有的知識(shí)點(diǎn)被標(biāo)注了很多遍,這就是重點(diǎn),要強(qiáng)化記憶。

  這樣一來,我們就縮小了復(fù)習(xí)范圍,掌握了考核要點(diǎn),就勾勒出了一份屬于自己的專業(yè)課考試大綱。

  在這個(gè)基礎(chǔ)上,要結(jié)合該大綱進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月左右的強(qiáng)化復(fù)習(xí)。目標(biāo)是將重要的知識(shí)點(diǎn)理解、記憶、掌握、應(yīng)用。在這個(gè)階段,我們還要密切聯(lián)系自己目標(biāo)院校、目標(biāo)專業(yè)的老師,盡一切可能掌握各種考試相關(guān)信息,以利于全面復(fù)習(xí)。

  這一階段的學(xué)習(xí)最好11月30日之前完成,通過強(qiáng)化階段的學(xué)習(xí),要達(dá)到的預(yù)期效果是完全掌握了各個(gè)知識(shí)點(diǎn),能熟練應(yīng)用這些知識(shí)點(diǎn)去解決實(shí)際問題!

  3.沖刺階段

  這是在考前一個(gè)月左右的時(shí)間,我們應(yīng)該在強(qiáng)化復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上開始全面回顧了。這個(gè)時(shí)候,很重要的一點(diǎn)是培養(yǎng)考點(diǎn)意識(shí),學(xué)會(huì)用標(biāo)準(zhǔn)的答題方法解答相關(guān)問題,多做模擬試卷,進(jìn)一步歸類整理總結(jié)。

  有時(shí)間的話,應(yīng)當(dāng)在保證重點(diǎn)的前提下,兼顧零散知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)溫習(xí)專業(yè)課筆記和歷年真題,做專業(yè)課模擬試題。調(diào)整心態(tài),保持狀態(tài),積極應(yīng)考。

  最后,考生應(yīng)當(dāng)按照其難度以及所占分值合理分布政治、英語等公共課與專業(yè)課的學(xué)習(xí)時(shí)間,不要有所偏頗。如果保證了這些,考生便能夠做到全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)地學(xué)習(xí)。